Gradimento del volume

Gentile collega,

ti invitiamo a compilare il questionario di gradimento relativo al volume Educazione Speciale 3 - Abilità cognitive e competenze linguistiche.
I tuoi commenti e critiche costruttive saranno per noi importantissimi, per migliorare in questa collana di EDUCAZIONE speciale, messa gratuitamente a disposizione dei docenti e degli operatori che devono trattare allievi con disabilità intellettiva.
Questo questionario contiene una trentina di domande.
Per rispondere, è necessario aver guardato il volume Educazione Speciale 3 - Abilità cognitive e competenze linguistiche e le sue diverse sezioni, in modo da poter dare un'opinione.
Rispondere al questionario non impiega più di 15 minuti.
Grazie fin d'ora per la tua collaborazione.

Cordialmente

gli autori

Question Title

* 1. Informazioni personali

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* 2. Sono:

Question Title

* 3. Se DOCENTE specificare se di:

Question Title

* 4. Rispondi a ogni domanda indicando il tuo gradimento.
1= molto poco 2= poco 3= abbastanza 4= molto

  1 2 3 4
Quanto è chiara la Premessa? (p. 4-5)
Quanto è chiaro Perché questo lavoro? (p. 6-8)
Quanto è chiaro Parlare, leggere e scrivere? (p. 10-16)
Quanto è utile Gli oggetti che ci circondano? (p. 17-54)
Quanto sono utili le proposte di valutazione delle pag. 25, 30, 40?
Quanto sono utili le proposte di valutazione delle pag. 48, 49, 50, 54
Quanto sono realizzabili le attività di questa parte? (p. 17-54)
Per te, quanto è importante che si tratti a scuola questo tema?

Question Title

* 5. Prime abilità di linguaggio
Rispondi alle domande indicando il tuo gradimento
1= molto poco 2= poco 3= abbastanza 4= molto

  1 2 3 4
Quanto è chiaro Prime abilità del linguaggio? (p. 56-59)
Quanto è utile Prime abilità del linguaggio? (p. 60-104)
Quanto sono utili le proposte di valutaz. delle pag. 64 e seguenti?
Quanto sono utili le proposte di valutaz. delle pag. 72 e seguenti?
Quanto sono utili le proposte di valutaz. delle pag. 80 e seguenti?
Quanto sono utili le proposte di valutaz. delle pag. 91 e seguenti?
Quanto sono utili le proposte di valutaz. delle pag. 100 e seguenti?
Quanto sono realizzabili le attività di questa parte? (p. 60-104)
Per te, quanto è importante che si tratti a scuola questo tema ?

Question Title

* 6. Il tempo
Rispondi alle domande indicando il tuo gradimento
1= molto poco 2= poco 3= abbastanza 4= molto

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Quanto è chiara la Premessa a Il tempo? (p. 106)
Quanto è utile Il tempo? (p. 107-164)
Quanto sono utili le proposte di valutaz. delle pag. 113, 120, 127?
Quanto sono utili le proposte di valutaz. delle pag. 128,132,136?
Quanto sono utili le proposte di valutaz. delle pag. 141, 151, 163?
Quanto sono realizzabili le attività di questa parte? (p. 105-164)
Per te, quanto è importante che si tratti a scuola questo tema?

Question Title

* 7. Classificare, mettere ordine
Rispondi alle domande indicando il tuo gradimento
1= molto poco 2= poco 3= abbastanza 4= molto

  1 2 3 4
Quanto è chiara la Premessa a Classificare, mettere ordine?
Quanto è utile Classificare, mettere in ordine? (p. 167-198)
Quanto sono utili le proposte di valut. delle pag.172, 177, 181, 186
Quanto sono utili le proposte di valut. delle pag. 187, 193, 198?
Quanto sono realizzabili le attività di questa parte ? (p. 167-198)
Per te, quanto è importante che si tratti a scuola questo tema?

Question Title

* 8. Ampliamo le abilità del linguaggio
Rispondi alle domande indicando il tuo gradimento
1= molto poco 2= poco 3= abbastanza 4= molto

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Quanto è utile Ampliamo le abilità del linguaggio? (p. 199-234)
Quanto sono utili le proposte di valut. delle pag. 205 e seguenti?
Quanto sono utili le proposte di valut. delle pag. 213 e seguenti?
Quanto sono utili le proposte di valut. delle pag. 221 e seguenti?
Quanto sono utili le proposte di valut. delle pag. 230 e seguenti?
Quanto sono realizzabili le attività di questa parte? (p. 199-234)
Per te, quanto è importante che si tratti a scuola questo tema?

Question Title

* 9. Il libro in generale.
Rispondi alle domande indicando il tuo gradimento
1= molto poco 2= poco 3= abbastanza 4= molto

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In generale, quanto apprezzi la veste grafica del volume?
In generale, quanto ritieni efficaci le immagini?
In generale, quanto ritieni appropriato il registro linguistico?

Question Title

* 10. Grazie per la collaborazione.
Per noi è importante ricevere anche osservazioni personali sul nostro lavoro.
In particolare è significativo avere le motivazioni per le voci a cui si è risposto “poco”.
Nel campo sottostante è possibile scrivere le proprie motivazioni per aiutarci a migliorare ancora.

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